童行計劃
拾光童行，與孩子同行。
作為兒童多元文化傳播者，
拾光童行用故事與游戲體驗的方式，
陪伴每一個孩子快樂成長！
我們旨在通過“童行計劃”，
走進書店、學校、商場、社區(qū)……
并與跨行業(yè)機構(gòu)攜手，將故事與游戲的樂趣，
帶給每一個家庭 ！
我們邀您并進，從深圳出發(fā)，
拾光童行沉浸式故事體驗正在啟航！
本周六，拾光童行沉浸式故事體驗課堂，將來到社區(qū)鄰里中心知了知道書店 。和知了知道書店一起，為社區(qū)里的家庭和小朋友帶來一段歡樂的故事體驗時光。這次，我們將呈現(xiàn)《世界地理大發(fā)現(xiàn)》故事集的先導篇——《時空之門的開啟》。
什么是沉浸式故事體驗？
拾光童行沉浸式故事體驗，是拾光童行團隊2020年推出的一類專注于5-15歲兒童的文娛項目。通過在原本的桌游或卡牌類游戲中加入與兒童學科教學內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的知識點，以視頻、音頻、圖畫、手工、實驗、角色扮演等形式，讓故事、游戲與學習緊密結(jié)合，激發(fā)孩子的求知欲與學習興趣，提升孩子的未來領(lǐng)導力。
世界地理大發(fā)現(xiàn)講的什么？
《世界地理大發(fā)現(xiàn)》是講小朋友們通過時空旅行者身份穿越到十五至十七世紀這個時期，去了解當時有名的歷史人物以及他們的生平和主要事跡。
課堂上，小朋友們會學習到不同國家的地理概況、風土人情，了解世界地理常識和歷史故事，從而全面了解當時的世界格局。我們還在課程中穿插了數(shù)學、英語、語文、歷史、地理等學科知識，并通過知識點問答互動，鞏固加深孩子的記憶力。
我們希望通過這個課程使小朋友們了解到當時因為新航路的開辟和環(huán)球航行對歐洲、美洲大陸以及亞洲帶來的變化，包括: 生產(chǎn)技術(shù)的革新(活字印刷)、不同地理環(huán)境的物種交換等，同時鍛煉孩子們的觀察力及閃卡記憶能力，提升語文和英語的詞匯量。
學員年紀: 8-12歲
授課時長: 90分鐘
課程集數(shù): 9節(jié)
收獲：
*通過故事情節(jié)了解世界地理常識
*通過歷史故事更加全面了解世界格局
*通過場景演繹激發(fā)求知欲和學習興趣
課程流程：
抽取角色劇情——導入演繹學習知識
——知識點總結(jié)線索解謎——知識點卡牌互動
課程介紹
先導片：《時空之門的開啟》
什么!地球發(fā)生了大爆炸!我們的地球文明毀于一旦。為了重建地球文明，神秘的AI虛擬女子邀請為數(shù)不多的幸存者們組建成一支時空旅行小隊，穿梭到時空影像之中，回到過去，親身見證并記錄下不同精彩輝煌的歷史時刻。而本次的時間錨點，選定在了大航海時代。在穿越時空之前，時空旅行者們先要進行一些訓練，以擁有優(yōu)秀的遠洋航行能力。時空旅行者們準備好了嗎?時空之門開啟!重建地球文明，出發(fā)!
知識點串聯(lián)：
*學員自我介紹演講展示能力
*認識七大洲五大洋
*認識6個洲的12個代表國家國旗
*國家的首都學習
*國家的英文名學習
*國家所在每個洲的大體 位置
第一集：《大冒險家現(xiàn)身》
在歐洲的一座監(jiān)獄里，時空旅行者們遇到了號稱大冒險家的馬可·波羅先生。他曾經(jīng)從威尼斯出發(fā)，穿越過歐洲，從陸地到達過中國，并向歐洲人描繪了那神秘且傳奇的東方古國是什么樣子的。時空旅行者們會營救出馬可·波羅先生，并重新踏上激動人心的尋寶之旅。
知識點串聯(lián)：
*了解13世紀的意大利
*馬可·波羅歷史人物生平主要事跡
*意大利國家概況，地圖、首都國旗等學習
*意大利標志性建筑學習
第二集：《天下鄭和》
時空旅行者們歷經(jīng)三次時光隧道，先后拜訪了童年、青年、中年時代的鄭和。在歷史的記憶里記錄友誼，詩詞作對中互相認可。時空旅行者們將踏上鄭和的寶船，和偉大的航海家一起駛向無邊的海洋。
知識點串聯(lián)：
*了解鄭和的人物生平主要事跡
*學習古詩
*通過加減乘除混合運算，學習數(shù)學的運算
第三集 《知識的傳遞》
古代四大發(fā)明是如何傳到歐洲的?絲綢之路又是怎么回事?又是誰把知識印在了書本上，在人間浩渺傳揚?這次讓時空旅行者們來到歐洲的中世紀，去認識歐洲活字印刷術(shù)發(fā)明者古騰堡先生。同時再次穿越到15世紀的葡萄牙，跟隨亭利王子，穿過直布羅陀海峽，一同去探尋非洲的島嶼。
知識點串聯(lián)
*了解15世紀德國和葡萄牙
*認識人物-約翰·古騰堡、亨利王子
*學習英文-活字印刷手工
*體驗活字印刷術(shù)
第四集：《歐亞之間的龐然大物》
平沙莽莽黃入天，時空旅行者們穿越到了1453年的奧斯曼土耳其帝國?？炜?前方有一位威風凜凜的國王在領(lǐng)軍奔走。原來，這就是赫赫有名的征服者穆 罕 默 德二世。時空旅行者們見證著奧斯曼大帝是如何一步步崛起，并最終攻陷拜占庭帝國的君士坦丁堡，成為西方通往東方陸地上的霸主，控制陸上上路。穆 罕 默 德二世的舉動讓當時的人們不得不出海冒險，引發(fā)了新大陸的發(fā)現(xiàn)和新航線的開辟，而后歐洲正式開啟大航海時代。
知識點串聯(lián)：
*了解土耳其-地理概況、風土人情
*認識人物-穆 罕 默 德二世
*根據(jù)劇情，練習數(shù)字混合運算
第五集：《平?？官痢?/strong>
這集里，時空旅行者們穿越到了公元16世紀的中國。此時日本正處于紛亂不堪的戰(zhàn)國時期，許多武士流亡到海島成為浪人后，不斷地騷擾我國東南沿海地區(qū)，于是他們就成為了歷史上臭名昭著的倭寇!時空旅行者們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國，結(jié)識了來自中國明朝的抗倭名將--戚繼光戚將軍。他們與戚繼光一起平?？官?，保國安民。
知識點串聯(lián)：
*了解日本-地理概況
*倭寇的起源
*了解人物-戚繼光
*詩歌學習
*培養(yǎng)邏輯博弈能力
第六集 《新航線的開辟》
時空旅行者們將穿梭時空，見證偉大的哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸?？墒菂s發(fā)生了一件讓人哭笑不得的事情。哥倫布以為他到達了亞洲的印度，看到了當?shù)厝?，于是命名為Indian(印第安人)。直到1501年，哥倫布先生去世了，冒險者們與哥倫布意志的繼承者亞美利加，再次對新大陸的東北部沿岸作了詳細考察，確認這是一塊新的大陸，但不是印度，變以名字命名這塊大陸為“阿美利加”。
知識點串聯(lián)：
*了解美洲的地理位置及美洲大陸的發(fā)現(xiàn)
*了解哥倫布及亞美利哥生平主要事跡
*了解美洲代表性國家地理概況
第七集 《環(huán)球航行歷險記》
時空旅行者們居然見到了赫赫有名的大航海家麥哲倫!不過此時的麥哲倫有些苦惱，他需要時空旅行者幫助自己找到能資助他環(huán)球航行的國王。這可難不倒聰明的時空旅行者們。終于，大家找到了西班牙的國王并成功說服他。讓我們向著星辰與大海，和麥哲倫一起揚起夢想的征帆，環(huán)球航行!
知識點：
*認識人物-麥哲倫
*了解國家-葡萄牙&西班牙&印度&美國
*學習認識麥哲倫航線
*培養(yǎng)博弈推理能力
第八集 《旅程的回顧》
時間飛逝，光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼時空旅行者們已經(jīng)完成了大航海時代的旅途，收集到了那時的相關(guān)知識與資料。但時空旅行者們的出現(xiàn)或多或少地影響了歷史人物的發(fā)展，因此時空旅行者們需要通過高科技來消除他們的記憶。在這之前，大家決定使用太空艙的藍屏科技，與過去曾相識過的歷史人物們好好地道個別。
* 知識點回顧
社區(qū)連接著人們的情感寄托，社區(qū)的人群也是在這樣的氛圍下共同成長……“高質(zhì)量的家庭陪伴”，是拾光童行與知了知道書店共同的理念。
備注：先導篇除了本周六上午在知了書店有體驗課，周六下午在博文大腦也有體驗課，家長小朋友們不要錯過喲!
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