封面新聞?dòng)浾?付文超

近日，網(wǎng)易有道公布了2022年第四季度及2022財(cái)年未經(jīng)審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告。數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)易有道2022年四季度凈收入創(chuàng)下歷史新高，達(dá)到14.5億元，同比增長38.6%，首次實(shí)現(xiàn)單季度經(jīng)營利潤為正。其中，智能教育硬件在營收上創(chuàng)新高，達(dá)4.1億元，AI賦能轉(zhuǎn)型效果顯著。

不只是網(wǎng)易有道，2022年，學(xué)習(xí)機(jī)、學(xué)習(xí)平板、智能臺(tái)燈、智能書桌、點(diǎn)讀筆等各個(gè)品牌均在智能學(xué)習(xí)硬件產(chǎn)品上發(fā)力，除教育數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型、在線學(xué)習(xí)之外，智能硬件的多元化發(fā)展成教育行業(yè)另一大亮點(diǎn)。

智能教育硬件是依托大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)等技術(shù)，通過人機(jī)協(xié)同、軟硬件一體化滿足學(xué)習(xí)者個(gè)性學(xué)習(xí)需求的電子終端。產(chǎn)品形態(tài)脫胎于復(fù)讀機(jī)、點(diǎn)讀筆、電子詞典等電子產(chǎn)品。

業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)為，2022年是教育行業(yè)重塑的一年。隨著終身學(xué)習(xí)理念以及時(shí)時(shí)、處處、人人可學(xué)風(fēng)氣的普及，在家庭教育場(chǎng)景中，學(xué)習(xí)者對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育資源的需求并未減少。這也是2022年，以智能教育硬件、智慧學(xué)習(xí)產(chǎn)品為代表的產(chǎn)品形態(tài)得以大發(fā)展的核心因素之一。

不僅僅是原有的硬件企業(yè)做起了教育加法，教育培訓(xùn)企業(yè)也在轉(zhuǎn)型中對(duì)硬件做加法，比如好未來、網(wǎng)易有道、科大訊飛等持續(xù)加碼教育硬件；大疆推出編程無人機(jī)；字節(jié)跳動(dòng)發(fā)布大力智能學(xué)習(xí)燈；騰訊、作業(yè)幫等企業(yè)加大對(duì)智能學(xué)習(xí)工具的孵化。

有報(bào)告顯示，隨著教育信息化的不斷發(fā)展，得益于大數(shù)據(jù)和人工智能的加持，預(yù)計(jì)2024年國內(nèi)教育智能硬件市場(chǎng)規(guī)模將接近1000億元，未來新興品類的增長速度將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)品類。

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，在各廠家爭(zhēng)相布局已有硬件品類的同時(shí)，有企業(yè)已經(jīng)開始在空白地帶中挖掘具有潛力的新品類，以智能紙筆、智能書桌、智能文具、智能教輔等多種方式切入教育場(chǎng)景，在市場(chǎng)更加開放，競(jìng)爭(zhēng)逐步加劇的背景下，探索更受歡迎、更有意義的產(chǎn)品形態(tài)。

可以看到，眾多智慧教育入局者紛紛尋求破局點(diǎn)和智慧化的整體解決方案。像作業(yè)幫通過“聰明學(xué)智能系統(tǒng)”，用戶一個(gè)賬號(hào)登錄多個(gè)設(shè)備，打通學(xué)情數(shù)據(jù)；網(wǎng)易有道將AI技術(shù)與硬件制造能力結(jié)合，讓OCR識(shí)別更為精準(zhǔn)，符合硬件產(chǎn)品物理特性；更早入局的iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案則更加注重產(chǎn)品內(nèi)容的打造，不僅通過海量優(yōu)質(zhì)的英文素材，包括文字、圖片、音頻和視頻等形式還原英語學(xué)習(xí)的復(fù)雜場(chǎng)景，為學(xué)習(xí)者搭建類母語的語言環(huán)境，而且將內(nèi)容科學(xué)的設(shè)定為150個(gè)等級(jí)，借助智慧手段，升級(jí)平滑無感，降低堅(jiān)持的難度。有家長表示，iEnglish遵循語言學(xué)習(xí)本質(zhì)規(guī)律，讓孩子在類母語環(huán)境中輕松堅(jiān)持，不僅獲得了用英語自由對(duì)話和自主交流的能力，還養(yǎng)成了自主閱讀和自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，智能教育硬件賽道是可以預(yù)見的擁有巨大潛在消費(fèi)的市場(chǎng)，在教育數(shù)字化時(shí)代，堅(jiān)守教育初心，堅(jiān)守家長對(duì)孩子成長的期待，堅(jiān)守政策監(jiān)管底線的創(chuàng)新產(chǎn)品，必能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展、個(gè)性化學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得更多多樣和便捷，實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)、處處、人人可學(xué)的愿景。